Vzgojiteljeva moč nebesedne komunikacije
Vsebina seminarja:
Razmerje med vplivom in močjo vzgojitelja (vpliv povezan z vzgojiteljevo osebnostjo in moč povezana z njegovo pozicijo).
Igre, ki se jih igramo (»mački« in »psi«) (identifikacija lastnega pogleda na organizacijo lastnega dela, vrednote, osredotočenosti, želje in pričakovanja, dejanj, dajanja, usmerjenosti v pedagoškem delu - delavnica.
Oblikovanje psihodinamike skupine z vidika nebesedne komunikacije
- “branje skupine” ;
- kdo in kakšen vodja je v skupini;
- formiranje/oblikovanje skupine;
- odziv skupine na iritacijo v skupini (npr. izbruh otroka)
Nebesedne reakcije vzgojitelja (konkretni primeri in konkretni prikazi):
- osnovna vedenja vzgojitelja, ki izražajo spoštovanje, podporo otroku in postavljanje zahtev;
- osebni prostor vzgojitelja in otroka (spoštovanje intimnega in osebnega prostora otroka in vzgojitelja, dotikanje, porivanje, obešanje ...);
- izražanje pričakovanj in znanja preko nebesedne komunikacije.
Uporaba nebesedne komunikacije in strategij pri pedagoškem delu (ključne faze: pridobitev pozornosti, usmerjena dejavnost, prehod na samostojno delo, samostojno delo/igra, uporaba vizualnih strategij) - praktični prikazi.
Ciljna skupina: vsi pedagoški delavci v vrtcu
Metode dela: praktične delavnice, diskusija, izmenjava izkušenj med udeleženci, predavanje.
Število ur: 8 pedagoških ur
Izvajalka: mag. Maruška Željeznov Seničar

