Kako otroka naučiti upravljati s čustvi

Vsebina seminarja:

Razvoj čustev pri otroku (socialno čustveni razvoj otroka) ter stopnja čustvene varne povezanosti otroka z odraslo osebo (praktični prikaz različnih oblik povezanosti med otrokom in odraslim ter predlogi za izboljšanje le-te; igre za povezovanje otroka z odraslim (delavnica)).

Povezanost izražanja potreb in čustvovanja (regulacija potreb in čustev).

Posledice neizraženih čustev (frustracije, neprilagodljivost, razdražljivost, nepotrpežljivost, samodesktruktivna vedenja, konfliktnost ipd.).

Pristopi vzgojitelja za razvijanje čustvene inteligence pri otroku preko faz:

• samozavedanje,
• izražanje lastnih potreb,
• opazovanje samega sebe in svojih čustev,
• upravljanje s čustvi,
• usmeritev čustev k cilju.

(izvedba praktičnih pristopov/vaj za spodbujanje posamezne faze)

Praktične strategije za učenje otrok o lastnih čustvih in njihovem upravljanju (direktne in nedirektivne tehnike).

Ciljna skupina: vsi pedagoški delavci v vrtcu

Metode dela: praktične delavnice, diskusija, izmenjava izkušenj med udeleženci, predavanje.

Število ur: 8 pedagoških ur

Izvajalka: mag. Maruška Željeznov Seničar