Domov > Izobraževanje > Vrtci > Eksperimenti v vrtcu I.

Eksperimenti v vrtcu I.

— shranjeno pod:
Pri delu z otroki je lahko pospešujemo razvoj mišljenja tako, da čim pogosteje organiziramo praktično delo, pri katerem otroci miselno sledijo svojim praktičnim operacijam in jih postopoma ponotranjijo. Pri praktičnem delu so spodbujeni poleg vidnih in slušnih občutkov tudi tipni, mišični in gibalni občutki, ki omogočajo natančnejše spoznavanje stvarnosti. Problemi praktične narave, ki nam jih v veliki meri ponujata naravoslovje in tehnika, povezujejo pouk z življenjem in delom, teorijo s prakso in prakso s teorijo.

Vsebina seminarja

Pomembnost razvijanja radovednosti otroka in raziskovanja.

Opazovanje je temeljna tehnika spoznavanja, tako v vsakdanjem življenju kot v raziskovanju. V vsakdanjem življenju večinoma opazujemo priložnostno, slučajno. Za raziskovanje pa je značilno načrtno ali sistematično opazovanje.

Kadar bi morali dolgo čakati na pojave v naravi, da bi jih lahko opazovali, jih sami povzročamo. Pojave opazujemo in jim spreminjamo pogoje, da laže odkrijemo zakonitosti – izvajamo poskuse ali eksperimente. Eksperiment se od opazovanja pojava v naravi razlikuje v tem, da pojav namerno povzročamo in ga opazujemo.

Ustvarjalnost lahko otroci pokažejo, če jim vsaj občasno namesto eksperimentiranja po natančno danih navodilih ponudimo raziskovanje.

Na seminarju bomo praktično izvedli:

  • Kroženje vode in vremenski pojavi
  • Eksperimenti z ognjem
  • Eksperimenti z gostoto
  • Eksperimenti z vodo
  • Eksperimenti z ravnotežjem
  • Eksperimenti s statično elektriko
  • Eksperimenti z magneti

 

Za vse eksperimente in dejavnosti bodo udeleženke in udeleženci dobili napisana navodila.

 

Ciljna skupina: vsi pedagoški delavci v vrtcu

Metode dela: praktične delavnice, diskusija, izmenjava izkušenj med udeleženci, predavanje.

Število ur: 5 pedagoških ur

 

Izvajalka: Maja Bertoncelj

Akcije dokumenta