Domov > Izobraževanje > Osnovne šole > Delo z družinami - s starši

Delo z družinami - s starši

— shranjeno pod:
Kakovostno sodelovanje med šolo in starši predstavlja še enega v vrsti varovalnih dejavnikov za preprečevanje rizičnega vedenja pri otrokih. Vstop otroka v sistem šole predstavlja za otroka in starše nov izziv – kako se dva sistema povezujeta in sodelujeta - sistem šole in družine.

Vsebina seminarja

Sistemski koncept pogled na družino (družina kot sistem z vsemi podsistemi, psihodinamika družine in njene posledice na vedenje in doživljanje otroka, faze razvoja družine ter vpliv teh sprememb na otrokovo vedenje).

Razumevanje različnih tipov družin in njihovih psihodinamik (zaprte, odprte družine, random družine; hiearhija družinskih članov; kdo odloča v družini; funkcionalnost staršev in otrok; življenjski cikel družine; družinske krize ipd.) na sprejemanje informacij s strani šole in na sodelovanje z drugimi ustanovami, proces sprejemanja drugačnosti otroka ter vpliv šole na le-tega).

Praktične strategije in predlogi za šole:

  • osnovni protokoli dela (proaktivnost) s starši
  • protokol reševanja konfliktov med starši in starši
  • načini sporočanja “slabih” informacij;
  • odzivi pedagoškega delavca na jezo in nezaupanje staršev ter na nerealne zahteve in ne sodelovanje;
  • razlikovanje med pogovorom (izmenjava informacij) in svetovalnim razgovorom

Svetovalni razgovor s starši (konkretni predlogi in izvedbe):

  • vzpostavljanje odnosa s starši (zaupanje/zaupnost; etični principi v odnosu; faze vzpostavljanja odnosa);
  • praktična delavnica (šudije primerov, udeleženci pripravijo “scenarij” odnosa in pogovora);
  • izvedba svetovalnega razgovora s starši (fizični prostor (taktični pristopi za zahtevne starše);
  • uporaba pogajalskih tehnik pri stresnih situacijah v razgovoru;                                                    
  • scenarij izvedbe razgovora (kdo vodi, kdo bo začel in kdo zaključil pogovor, napoved ciljev razgovora in zaupnosti ...);
  • uporaba učinkovitih komunikacijskih tehnik v svetovalnem razgovoru (reflektiranje/zrcaljenje, povzemanje, empatično odzivanje, tišina ...).

 

Ciljna skupina: vsi pedagoški delavci v šoli

Metode dela: praktične delavnice, diskusija, izmenjava izkušenj med udeleženci, predavanje.

Število ur: 8 pedagoških ur

 

Izvajalka: mag. Maruška Željeznov Seničar

 
Akcije dokumenta