Sistematično učenje socialnih veščin
Socialno emocionalne veščine so pomemben del otrokovega osebnostnega razvoja. Veliko teh se otrok spontano nauči v najbolj pristnih odnosih v družini, med prijatelji in v vrtcu. Zaradi različnih spodbud iz okolja ali zaradi specifičnih nevroloških posebnosti otroka ima lahko otrok različne primanjkljaje oziroma odstopanja v vedenju ali v razumevanju socialnih situacij. Na seminarju bomo izvedli praktične strategije učenja socialnih veščin na pre-verbalni ter konkretno logični ravni. S takšnimi pristopi se približamo k otroku in mu nudimo razumevanje socialnega vedenja in situacij na njemu primeren in razumljiv način.
| Kaj |
|
|---|---|
| Kdaj |
06.03.2012 od 09:00 am do 03:00 pm |
| Kje | MIB d.o.o., Tržaška 118, Ljubljana |
| Ime stika | Breda Pivko |
| Telefon stika | 0590 72 730 |
| Dodaj dogodek v koledar |
|
Identifikacija zaželenih veščin:
- socialnih veščin (zna se vključiti v pogovor; zna primerno upravljati z lastnimi čustvi- npr. jezo…);
- socialnega vedenja (zna vzpostaviti očesni kontakt; zna reči hvala; se zna rokovati ipd.);
- socialnih kompetenc (konsistentno izvajanje med seboj povezanih socialnih veščin in vedenj).
Odzivi otrok na neprimeren socialni način (delovni modeli odzivanja)
Praktične strategije (socialne zgodbe, socialne risbe, socialni stripi, modelno učenje, procesno učenje …) za razvoj socialnih veščin z različnih področij:
- osnovne veščine (aktivno poslušanje, pozdravljanje, pogovor, osebni prostor, glasnost govora …)
- delovne veščine, veščine planiranja (razumevanje navodil, motivacija ...)
- prijateljske veščine (vključevanje v skupino, sprejemanje negativnih sporočil, zavrnitev ...)
- veščine za soočenje s čustvi
- veščine za soočenje z agresijo (reševanje konfliktov, delitev stvari ...)
- veščine za soočenje s stresom (anti-stresne vaje, zna prositi za pomoč, nuditi pomoč drugemu …)
Odzivi udeležencev:
„Kot vedno zelo konkretno. UPORABNO.“
„Všeč mi je, da smo šli skozi proces kako otroka naučiti socialnih veščin. Odnesla bom konkretne skice in zgodbe.“
„Strukturirano, konkretno in zelo uporabno.“







